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盘锦职业技术学院

依托行业协会鼎力支持 跻身省内一流培训机构行列


第一篇 机构简介

  一、公办高职院校,办学历史悠久

盘锦职业技术学院是1998年经国家教育部批准成立的辽宁省第一所以“职业技术学院”命名的综合性高职院校。学院始终秉承“德艺周厚 知行合一”的校训,培养高素质、技能型专门人才。学院地处渤海之滨,坐落于辽宁省盘锦市辽东湾新区,是辽宁省高职教育改革发展示范校建设单位。近半个世纪的办学历史,学院积淀了深厚的文化底蕴和办学影响力,成为盘锦市地方经济快速发展势头下高素质、技能型专门人才培养的摇篮。

  

学院始终坚持“夯实基础、注重实践、提升素质、崇尚创新”的办学方针,“政府主导、行业指导、校企融合”的办学机制。根据近半个世纪的办学实践,探索出了“用市场链接学院、用知识经营学院、用机制管理学院、用改革发展学院、用创新完善学院”的五连环办学理念。近年来,学院坚持“以人为本、特色立校、质量强校、服务地方”的发展战略,在教育教学、校企合作、社会培训、服务地方经济等方面取得了突出的成绩。

学院占地面积29万平方米,教学行政用房面积14.6万平方米,教学仪器设备总价值近7000万元,馆藏图书近55万册,现有全日制在校生7500人左右。学院现有教职工506人,其中专任教师378人,具有博士、硕士学位204人,具有教授、副教授等高级职称教师160人左右,“双师型”教师占教师总数的87%。拥有200余名省市级教学名师、专业学科带头人、骨干教师、省级百千万层次人才,2个辽宁省高水平特色专业群、2个省级优秀教学团队、2个辽宁省品牌专业、3个辽宁省示范专业、4门辽宁省精品课程、2项中央财政支持的实训基地项目、2项中央财政支持的专业服务产业发展能力建设项目、2项辽宁省财政支持的创新型实训基地项目等。多次获得全国和辽宁省大学生技能大赛及省内大学生文体活动赛事各种奖项。学院深厚的文化底蕴、蓬勃向上的发展态势以及创新的办学理念是学院开展住房和城乡建设领域从业人员培训工作的强有力保障。

二、优质办学条件,过硬师资队伍

1、厚实的专业支撑

学院开设有建筑工程技术、建设工程管理、工程造价、物业管理4个建筑类专业,专业设置齐全,课程设置完善。近年来,依托于国家建设行业发展的广阔背景,以及省、市建设行业主管部门、建筑企业和学院对建筑类专业发展建设的重视和大力支持,建筑专业教师不断探索高职教育教学规律,秉承“厚德博学,躬行善建”的育人理念,深化教育教学改革,努力提高教学质量和育人水平,探索新形势下建筑类专业创新发展的新思路。学院建筑类专业群基础是我们开展住房和城乡建设领域从业人员培训工作的强有力支撑。

2、优质的教学场所

学院拥有610座位学术报告厅1个, 260座位三通道融合环屏投影多功能厅1个,896座位大学生活动中心1个。普通多媒体教室182个,多媒体实验实训室35个,80-200座位阶梯教室10个,156座位多媒体视听室1个,40座位录播教室1个,45座位蓝鸽语音室7个,教学、考试用计算机1400余台,配有数字监控的标准化考场55个。现有的教学场所,完全能够满足开展住房和城乡建设领域从业人员培训所需的多媒体数字化、理实一体化教学要求。

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3、优秀的师资队伍

学院拥有一支学术水平高、实践能力强、综合素质高的建筑类专业师资队伍。现有专业教师21人,其中教授1人,副教授6人,讲师11人,硕士学位12人。其中1人具有注册监理工程师执业资格,3人具有注册建造师执业资格,2人具有注册造价师工程师执业资格,1人具有高级工程师职称,4人具有工程师职称, 2人具有助理工程师职称,“双师型”教师占教师总数的80%。近五年来,分院教师公开发表学术论文117篇,主编或参与撰写教材16部,主持或参与市级以上课题26项,荣获市级以上科研成果奖32项, 获得专利2项。建筑专业师资队伍完全能够满足开展住房和城乡建设领域从业人员培训师资力量的需要。

4、完善的校内实训条件

学院建筑类专业校内实训基地建设的基本思路是集教学、社会培训与职业技能鉴定于一体的校内综合型实训基地。强化教学过程的实践性和职业性,为校内实训提供真实的岗位训练,营造职场氛围和企业文化。采用“教、学、做”一体的教学方法,促进专业学习与职业能力的无缝对接,培养出适应建筑业需求、工作能力突出、职业态度认真的技术技能型人才。

学院拥有与建筑类专业直接相关的教育用房5000平方米,下设建筑工程技术综合实训室、建筑测量实训室、工程项目管理综合实训室、CAD制图实训室、工程造价实训室、工程模拟实训室、建筑绘图实训室、建筑模型室等10余个校内实训室。学院建筑类专业于2014年申请的辽宁省省级财政支持的 “职业教育创新型实训基地建设项目”获得批准,为校内实训基地功能完善提供了资金支持。

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  学院拥有先进的建筑类教学实验实训设备。累计投入500多万元资金,购置建筑工程技术实训设备、建筑测量仪器、建筑材料试验检测设备、建筑项目化实训集成箱、建筑施工仿真实训系统、工程项目管理模拟实训系统、工程造价软件、绘图仪器等教学设施设备200多台(套),其中,万元以上设备达60余件。

    可以说,目前学院已经具备开展住房和城乡建设领域从业人员培训工作的软、硬件条件。并且学院每年还将有计划投入资金进行校内实训基地建设和设备维护。

第二篇 校容校貌

 

一、优美的校园环境

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二、优质的教学实训场地

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三、设备齐全的培训报名办公室

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               第三篇 培训工作开展

盘锦职业技术学院于2014年被辽宁省住建厅推荐为“住房和城乡建设领域现场专业人员培训单位”,于2018年被澳门威斯尼真人手机版下载批准为“辽宁省建设执业继续教育培训机构”。近年来,学院多次面向盘锦市建设行业开展施工现场专业人员新取证和继续教育培训、建筑工人的培训,以及开展面向辽宁省二级建造师继续教育培训。截止到目前,已累计培训4200余人次。培训工作的美誉度、信任度、知名度有了显著提升,更为重要的是积累起了一定的培训经验。

2015年12月8日,学院代表辽宁省施工现场专业人员培训单位接受国家住建部的评审。国家住建部评审组对我院施工现场专业人员培训办公室、建筑工程实训中心、计算机中心等场地进行了实地考察,并听取了建筑工程分院关于施工现场专业人员培训工作开展情况的汇报。评审组的领导、专家对学院雄厚的办学实力和创新的办学理念,以及培训工作开展情况给予了高度的肯定。通过此次国家住建部评审组评审的顺利通过,我学院为我省获取施工现场专业人员国家级培训证书资格作出重要贡献。

1、认真贯彻执行国家、省市相关文件精神

  在培训工作中,我们认真执行《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》(JGJ/T250-2011)、《关于贯彻实施住房和城乡建设领域现场专业人员职业标准的意见》(建人[2012]19号)、《关于做好住房和城乡建设领域现场专业人员职业标准实施工作的通知》(建人专函[2013]36号),以及《关于设立住房和城乡建设领域施工现场专业人员培训机构工作的通知》(辽住建[2014]80号)、《关于贯彻落实住房和城乡建设领域现场专业人员职业标准工作的实施意见》(辽住建[2014]12号)、《关于全省住房和城乡建设领域现场专业人员培训考核工作的实施意见》(辽住建[2015]104号)、《关于全省建筑工人职业培训考核工作的实施意见》(辽住建[2015]105号)等文件精神。组织参与培训工作的全体工作人员进行系统的学习,使大家了解了国家、省等上级部门制定的相关文件精神,认识到了现场专业人员通过培训提高专业素质的重要性和现场专业人员培训工作的必要性,同时也明确了现场专业人员应掌握的岗位知识与专业技能。

2、培训机构权责明晰、制度健全

   根据辽宁省住建厅申办培训机构的条件,我院在申办培训机构的初期就坚持明确岗位分工,建立健全相关制度规章。培训机构在学院的领导下,设有主要负责人1人,综合管理人员6人,符合师资标准要求的培训教师20人。设立各项规章制度16项,包括主要负责人工作职责、综合管理人员工作职责教师工作职责学员守则、学员考勤制度、教师考核制度培训档案管理制度、培训投诉及处理办法等,并做到了主要规章制度上墙。培训机构制度健全,各工作岗位人员职责明晰,使我们的培训工作有了依据,保障了培训工作顺利进行。

3、建立了较强的师资队伍

根据开展住房和城乡建设领域从业人员相关培训工作师资要求,我们选聘了20余名专业授课教师。首先,组织授课教师参加辽宁省住建厅举办的“施工现场专业人员师资培训班”,“二级建造师继续教育师资培训班”,并且参加培训的授课教师全部获得师资上岗证书。其次,组织授课教师根据所承担的授课专业认真备课,准备教案。再次,组织授课教师在培训前统一进行试讲。学院召开培训教学研讨会,每名授课教师在教学研讨会上进行试讲,依据试讲的情况进行评议,教师进一步修改和完善授课教案。同时我们组建了教师考核组织机构,对教师教学工作质量进行监督管理,包括教学效果(学员评价、教师互评、领导评价)、教学工作量、工作态度等方面。根据优胜劣汰的原则,对教师进行考核。同时要求教师严格执行教学计划,认真贯彻执行国家建筑行业相关方针政策,加强对新技术、新工艺、新材料、新设备等知识的学习,不断完善教学方法和教学内容,提高教学效果。

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4、利用优质的教学实训场地,提升培训效果

我们依托学院设施先进的报告厅、多媒体教室等场地开展培训教学,在培训过程中组织学员观摩实训场地,将规范的施工作业面展示给学员,现场讲解如何杜绝质量和安全事故。同时在培训中,我们运用多媒体、建筑模型等教学媒介,将先进建筑理念和建筑科技引入到培训工作中,取得了良好的培训效果。

5、以行业培训为依托,拓展我院人才培养思路

通过开展建设领域现场专业人员培训工作,我们了解了行业和施工企业对从业人员要求掌握的岗位知识和专业技能,据此我们修订了建筑类专业发展规划和人才培养方案,努力探索学校与行业、企业全过程人才培养的新模式。同时我们以面向行业培训为依托,与施工企业建立了广泛的联系,依据施工企业要求开展短期的相关专业培训,使参培人员的实践知识通过培训在理论上得到了升华。学院充分发挥职业院校教学资源优势,为培训工作开展提供支持和保障,同时也极大地提高了我院建筑类专业学生校内实训、企业实习的质量,形成了校企人才共育、互动共管、利益共享、责任共担的发展新格局。

第四篇 发展愿景

未来,我们要在省、市建设行业主管部门的监督指导下,继续踏实开展培训工作。既把我学院内丰富的教学资源与社会共享,更好地发挥我学院服务社会、服务地方经济发展的作用,同时我们要在开展住房和城乡建设领域从业人员培训工作的基础上,不断加强专业知识的学习,并将积极学习推广预制装配式、BIM技术应用、绿色建筑等新技术、新工艺,不断完善教学方法和教学内容,开展多方位的建设领域行业从业人员培训工作,将竭诚为广大建设领域施工企业服务,为需要提升建筑理论、建筑技能的行业从业人员服务,努力服务盘锦建筑行业,促进地方经济的发展。